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La narración

  Introducción a la narrativa ACTIVIDAD: ¿Por qué podemos decir que este cuento es un relato? ¿Cómo satisface los seis criterios de los que habla la narratología? ¿Cuál es la evaluación que se desprende de este relato, lo que suscita esta lectura en nosotros? Teniendo en cuenta lo que plantea Bruner sobre la fuerza modelizadora de los relatos, ¿cómo afecta este cuento nuestra comprensión del mundo? Podemos evidenciar que este cuento es un relato debido a su cualidad de hacer a los lectores extrañarse y distanciarse de la propia experiencia, nos transmite un conocimiento (mayas), y posee la estructura referida por Jerome Bruner. Cumple con los criterios propuestos por la narratología: Sucesión de acciones: comienza con el fray Bartolomé Arrazola perdido en la selva, luego el encuentro con los indígenas, el intento del fray para su salvación y finaliza con los indígenas asesinándolo. Unidad temática: la sucesión de acciones gira en torno del fray Bartolomé Arrazola. Transformación: s...

Diario de escritura

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 Del Diario de escritura: le sumamos DESCRIBIR expresiones, gestos y rostros de personas que les llamen la atención. Pueden ser imágenes reales (en vivo) o representaciones (tv, cine, redes, fotos, pinturas, etc). A la descripción le pueden sumar qué les hizo pensar o sentir, y el contexto en donde la vieron.  Acompañando a mi abuelo a darse la dosis de Astrazeneca, pude notar y capturar con la felicidad y ansiedad que cargaba. Lo transmite con esas caras juguetonas en las fotos, como un niño inquieto. Después, al hablar con él, esa felicidad se transformó en una tranquilidad. El saber que está un paso cada vez más cerca de salir de todo esto lo reconforta y esperanza. Saber que algún día volverá a hacer sus salidas con mi abuela: ellos iban a “su templo”, que era el Casino del Hipódromo de Palermo. Jugaban con las maquinitas y después comían en alguna feria que se armaba allí, era su salida del fin de semana.  Y mi abuela también ansía volver a su normalidad: sus clas...

Diario de escritura

Empiecen a anotar en un DIARIO de escritura: frases que les llamen la atención, pueden ser de carteles, declaraciones de alguien en la tv, radio u otro medio o redes sociales, diálogos que escuchan al pasar, en casa, en la calle, viajando, frases de un libro, revista, diario, etc. Pueden describir también el contexto en el que escucharon o leyeron la frase, y si les hizo pensar algo. “¿Qué vamos a hacer con la rima interna ahora que somos los viejos de quienes nos reíamos? L. Chávez”. A esta frase la vi escrita en una pared en la calle, viajando en el colectivo 106 en el barrio de Liniers. Esta expresión me pareció una realidad entre las generaciones. Al fin y al cabo los jóvenes de antes, de ahora y de mañana se verán envueltos en este ciclo. “La política sigue una mecánica que nada tiene que ver con la justicia”. Este es un fragmento de la película Dantón , parte de la bibliografía de la materia ”Historia Social General”.  Tranquilamente pude reflejarla en nuestra actualidad, lla...

Propuesta final a Vincent Van Gogh

  Querido Vincent: Esta carta que escribo ante usted iba a ser de agradecimiento y despedida. Ya me sentía una molestia. Entiendo profundamente su postura, mi cabeza se involucró utópicamente con este proyecto. Cada día que abría mis ojos planeaba, visualizaba y boceteaba sobre nuestra obra; aquella creación hipotética, hasta en mis más profundos sueños se entrometía. Un sueño que en las noches emprendía vuelo y en el día se plasmaba en mis líneas.  Ahora se debe estar preguntando a qué vendrá esta carta ahora… Pues yo creo profundamente en las causalidades. En estos días, a mi hija Isabella le han dado un trabajo de pintura para la escuela. La aprecié pintando, creando, ideando e inmediatamente la proyecté en usted. Me conmovió mucho ver a uno de mis tesoros de la vida expresándose a través del pincel sobre el lienzo. Admiré su anhelo, dedicación y autenticidad plasmada en la obra. Vincular a Isa con usted Vincent, me ha hecho desbordar de la emoción… Y por eso vengo a propon...

Alabanza de la humilde coma

  Responder las siguientes preguntas sobre "Alabanza de la humilde coma"  1. ¿Dónde cortaría los párrafos (son nueve en el original) y por qué?  El primer párrafo lo cortaría hasta la pregunta de la línea 5. El segundo párrafo desde la línea 6 hasta el punto en la línea 10. El tercero desde después del punto de la línea 10 hasta la 14. El cuarto párrafo estaría conformado desde la línea 15 hasta el puto que se encuentra en la línea 18. El quinto párrafo desde la línea 18 hasta el punto de la línea 23. El sexto párrafo hasta el punto de la línea 31. El séptimo de la 31 a la 40 donde corta el punto. El octavo párrafo se conformaría hasta el punto de la línea 47. El noveno y último párrafo desde la 47 hasta la línea 56, final del texto. 2. ¿Qué significan los guiones de la línea 2?  Se llaman rayas, en este caso están para introducir una nueva voz en el discurso. Tiene un carácter contradictorio para introducir una “duda” en el mensaje que se transmite. 3. ¿Por qué hay ...

Segunda respuesta de Florencia de la V a Tony Stark

  Querido Tony Stark: Me asombra y halaga su insistencia por mi participación en su equipo, pero mi respuesta sigue siendo negativa. Para mí, el bien que menciona que hace su grupo, genera un mal por las razones que ya le he mencionado anteriormente. No me interesa formar parte de tal grupo, permaneciendo o no en el campo de batalla. El “no aval” de la violencia yo creo que se predica sin ejercerla. Le agradezco su repetida e insistente solicitud. Espero que la “mano dura” que menciona no provenga por parte de su pequeño amigo Hulk.  Saludos. Atte.: Florencia de la V.

Barthes y Aragon-Mapa Conceptual | "Acerca de la escritura"

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Yo creo que Louis Aragon y Roland Barthes abordan a la escritura desde una perspectiva bastante personal. Aragon desde la forma en que fue evolucionando sus escritos y Barthes desde su propia experiencia placentera. Y cada uno aborda una concepción distinta de la escritura, Barthes en el marco de la sociedad como una necesidad e instrumento el poder; y para Aragon la escritura se utiliza para fijar las ideas de uno mismo. Aragon transformó sus garabatos que eran "secretos" en escritura para no olvidárselos, para motivar que esos sean secretos escritos. Para él pensamos a partir de lo que escribimos y no viceversa .  Barthes enlaza el placer de la escritura haciendo una descripción con una gran dotación sensorial, agregándole corporalidad con elementos como por ejemplo el ritmo con respecto al trazo de su escritura. La describe como una actividad mágica, no únicamente técnica, como una práctica corporal del goce. Luego destaca que el avance de las sociedades ha convertido a la...

Respuesta Florencia de la V a Vincent Van Gogh

  Estimado Vincent: Entiendo perfectamente su parecer ante mi propuesta. Pero quiero, de nuevo, transmitirle muy bien lo espectacular, especial y significante que sería nuestra fusión para el ambiente artístico.  Usted, es un personaje por el que me inspiré para seguir adelante y saber que algún día sería comprendida y reconocida por la sociedad. A fin de cuentas, terminó siendo gratamente reconocido y comprendido. Sus lienzos no eran para todxs… El conjunto de la sociedad no ha tenido empatía con usted debido a sus delicados cuadros, del mismo modo que conmigo por su ignorancia a mi identidad. Usted no se encuentra más cerca del infierno que del cielo, ¡la gente lo está! Así como para la historia de la humanidad ha sido un enorme paso que Louis Armstrong haya sido la primera persona en pisar la Luna, yo creo que sería un gran paso para nuestro ambiente nuestra unión. Solo imagínese su enorme obra “La Noche Estrellada” en un gran vestido de lentejuelas confeccionado por mí… lo...

Actividad N° 3-Cuadernillo de Argumentación

  CONSIGNA: La lista que se presenta a continuación reúne una serie de proposiciones que pueden ser empleadas como tesis o bien como argumentos. Relacionarlas armando secuencias conectadas por el nexo que corresponda. Las instituciones universitarias se han beneficiado con la virtualización impuesta por la pandemia, ya que los docentes han debido asumir el costo económico y operativo de la continuidad de los cursos. El distanciamiento social reduce el riesgo de contagio, puesto que es peligroso participar en reuniones sociales. Es necesario establecer protocolos para garantizar el distanciamiento físico, dado que los seres humanos nos necesitamos los unos a los otros para sobrevivir. Por un lado, las universidades multiplicaron la matrícula para sus cursos de grado y posgrado sin que eso implique mayores inversiones en infraestructura o salarios, pero por otro lado, quienes no disponen de equipos informáticos ni conectividad no pueden continuar educándose en el sistema público. P...

Actividad N°2-Cuadernillo de argumentación

  TEXTO EXPLÍCITAS IMPLÍCITAS “Botella al mar para el dios de las palabras,” por Gabriel García Márquez “Jubilemos la ortografía, terror del ser humano desde la cuna.” “Las cosas tienen ahora tantos nombres en tantas lenguas que ya no es fácil saber cómo se llaman en ninguna.” “Pero nuestra contribución no debería ser la de meterla en cintura, sino al contrario, liberarla de sus fierros normativos para que entre en el siglo veintiuno como Pedro por su casa.” “Simplifiquemos la gramática antes de que la gramática termine por simplificarnos a nosotros.” “Con razón un maestro de letras hispánicas en los Estados Unidos ha dicho que sus horas de clase se le van en servir de intérprete entre latinoamericanos de distintos países.” “Pero nuestra contribución no debería ser la de meterla en cintura, sino al contrario, liberarla de sus fierros normativos para que entre en el siglo veintiuno como Pedro por su casa.”— Esta premisa la tomamos tanto explícita como implícita porque, aunque el aut...

Respuesta de Florencia de la V a Tony Stark.

  Buenos Aires, Argentina 27 de abril de 2021 Señor Tony Stark: Le agradezco la invitación a su equipo “The Avengers”. Como usted bien mencionó, su grupo contribuyó a la protección de las personas en el mundo entero, pero a través de las armas y de la violencia de los ataques, me parecen un atraso a la oportunidad del diálogo… No puedo formar parte de tal grupo con esos medios para el “bien”. Imagínese esta situación: si Hulk estuviese en contra de mi ideología o lucha, ¿le tengo que pegar un tiro en la cabeza para poder acabar con ese imaginario contrario? ¡No! Confío en el diálogo, el escuchar lo que tienen para decir los otros y en el arte el cual me ha dado mi lugar para ser escuchada; así podemos vivir como una sociedad pacífica. Las guerras no llevan más que a catástrofes. Estoy en contra de todo tipo de violencia. Le aclaro, Tony, que no son sus fines los que no comparto, sino sus medios. Sus métodos de fuego, quemarían todo nuestro presente. Además, yo creo que para ser una...

Carta de Florencia de la V a Vincent Van Gogh

                   Querido colega: Discúlpeme Vincent, si es atrevido referirme hacia usted como "colega"... Lo siento así por nuestra vocación al arte: la tan frustrada, sacrificada y amada actividad como medio de expresión para artistas. Me llamo Florencia De La V; soy actriz, modelo, vedette, diseñadora de modas y comediante. Sé que para usted el arte ha sido una gran terapia para su persona. Para mí,   ¡ha sido la puerta para hacer escuchar mi construcción política de travesti!  Pero así como nos ha brindado nuestros más grandes logros, también nos ha dado nuestras peores decepciones. Es por eso que me contacto con usted. Siento que tenemos mucho en común. Tanto en nuestras infancias como en nuestra adultez, hemos sido unos incomprendidos por la sociedad; en su contemporaneidad, sus obras costaban ser vendidas por ser muy evolucionadas para la época que estaba atravesando el arte visual. Yo cuando emergí en los grandes...

Actividad N°1-Cuadernillo de argumentación

  Leer el texto siguiente y determinar cuál es el objeto de controversia, quiénes son los oponentes, a qué destinatario se dirige y qué argumentos emplea para convencer. Daniel Link, profesor universitario y de posgrado, manifiesta su postura a través del diario "Perfil" sobre las clases virtuales en el marco de la pandemia y la titula como "Clase Muerta". Título fuerte que ya nos da una pista de lo que nos va a argumentar a continuación.  El docente argumenta claramente en contra de las clases remotas, mencionando la diversidad de contextos existentes en la comunidad educativa; pero tampoco desmerece sus beneficios como por ejemplo la posibilidad de dictar clases a distancia desde su casa.  Pero lo que discute, es que él sí tiene los medios, capacidad y oportunidad de poder brindarles conocimiento a través de este medio a sus alumnos. El repentino cambio de modalidad presencial a virtual de las clases ha conllevado desorganización y una función como él mismo dice ...

Yo, escritora

  Muchas veces la escritura ha sido un escape para mí. Así como lo ha sido la danza, mis amigos, mi terraza, los libros...  En mi temprana adolescencia se me dio por volcar mis emociones en un cuaderno que hasta hoy en día lo tengo guardado. Jamás me animé a releerlo. No planeaba ningún tipo de introducción, nudo o desenlace, simplemente un descargo para mí misma. Planteaba preguntas retóricas que me atormentaban en el momento, enojos y tristezas. Otras experiencias en mi vida han sido la escritura de ensayos en los últimos años de la escuela secundaria y con la materia Semiología en el CBC. Cumplía con la composición de ensayos en el colegio, pero no lo hacía tan conciente de mi redacción u otros aspectos que hicieran que me expanda más con mi expresión. Con Semiología pude aprender mucho más sobre la escritura; a releer, releer y releer hasta que me suene convincente/coherente lo que estoy  produciendo. Sigo teniendo muchísimas cosas para trabajar, siento que con esta m...

Reflexión al video "Monje-ayuda de escritorio"

 Al ver el video, me sorprendió nunca haber pensado en la transición del pergamino al libro en nuestra historia, como nueva forma de lectura y de almacenamiento de la información. Esta escena entre los monjes, plantea la cuestión de una manera probablemente acertada ya que debió haber sido un gran cambio con impacto cultural en su momento para el hombre. Cómicamente bien expresada la inquietud del monje ante las dificultades del uso de un libro. Asocio esa dificultad con una que yo creo que hoy en día algunos lidiamos: la virtualización de los trámites. Es muy dificultoso, y más que nada para la gente mayor, adaptarse a este sistema de autonomización de los trámites. A mí inclusive se me hizo muy difícil sacar un turno para el DNI; los límites de tiempo para completar los formularios, el escaneo de documentos, el tener que a veces recurrir un tercero que entienda, etc. nos limita y condiciona por no contar con recursos (como por ejemplo una impresora que escanee) y hasta nos hace p...

Poné la pava que vino Pablo Sapir-Conmemoración del 24 de marzo, Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

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 El 24 de marzo de este año se conmemoraron 45 años del último golpe cívico-militar de 1976 en nuestro país. Desde su finalización, la importancia que ha cobrado esta fecha con el correr de los años siempre ha sido ascendente. Como las marchas multitudinarias en Plaza de Mayo y actos gubernamentales.  La persona que elegí para entrevistar es Pablo Sapir, profesor de Historia que tuve el placer de tenerlo en la escuela secundaria (también cursó 4 años en Comunicación Social). Pensé que era ideal para entrevistarlo por su mirada objetiva desde los acontecimientos sucedidos y por su compromiso por la causa que tomó desde su adolescencia, y que hasta el día de hoy se lo trasmite a sus alumnos y alumnas en las aulas. De hecho, él mismo dijo que el terrorismo de Estado fue uno de los disparadores para estudiar su carrera. Encontrarle explicaciones al proceso de muerte, desaparición, exterminio y al aval de la población ante estos hechos (que hasta el día de hoy, existen personas sos...

Videominuto de Presentación de Julieta Arthur

Videominuto de Presentación de Julieta Arthur---Taller de Expresión I  

Un poco sobre mí...

  Mi nombre es Julieta Arthur, tengo 19 años y este es mi primer año en la carrera de Ciencias de la Comunicación Social.  En 2019, terminando la secundaria, me abrumaba mucho el hecho de pensar de que a partir de ahí iba a hacer/estudiar lo que quiera, lo que me gustara. Yo no sabía qué me gustaba. Me preguntaban: "¿Y qué vas a hacer el año que viene?" y automáticamente se me caía una lágrima. Con ayuda de profesores y familiares, me fueron guiando y terminé en esta carrera que desconocía. Me gustó mucho todo lo que propone y la arranqué sin miedo a equivocarme, sabiendo que iba a aprender un montón en el transcurso. A mediados de mis trece años de edad me empezó a entusiasmar mucho la lectura de ficción. Leí libros de drama, ciencia ficción y romance (gran combo adolescente). Pero en este último tiempo estuve leyendo libros sobre sexualidad, anatomía y salud ginecológica. Me quise entrometer por el lado del autoconocimiento.  En un momento de mi temprana adolescenc...